Die pädagogische Fachkraft beobachtet die Kinder aktiv und bemüht sich, die kindlichen Reaktionen im Kontext zu deuten und darauf angemessen zu reagieren.
Die pädagogische Fachkraft deutet die kindlichen Reaktionen im Kontext, schätzt kindliche Interessen und Bedürfnissen ein und reagiert feinfühlig. Sie lässt dem Kind genügend Zeit zu reagieren, um damit eine wechselseitige Interaktion herzustellen. Pädagogische Handlungen setzen an den Bedürfnissen und Interessen der Kinder an und basieren auf reflektierten Beobachtungen und Dokumentationen.